SPENDAGI ATRAKSI

Faktor-faktor Penyebab dan Kronologi Perang Dunia II

Faktor-faktor Penyebab dan Kronologi Perang Dunia II
1. Munculnya Negara-Negara Fasis

a. Fasisme Italia di bawah Mussolini
Faktor-faktor pendorong berkembangnya fasisme di Italia adalah
sebagai berikut :
1) Kenangan kejayaan masa lalu, yaitu zaman Romawi.
2) Ketidakpuasan masyarakat terhadap keadaan yang ada.
3) Sistem pemerintahan yang dianggap tidak sesuai, kaum fasis
menghendaki sistem terpimpin.

b. Naziisme Jerman di bawah Adolf Hitler
Paham NAZI Jerman didasarkan pada buku karya Hitler yang
berjudul Mein Kampf (Perjuangan Saya). Buku karya Hitler tersebut
memuat ajaran-ajaran sebagai berikut
1) Nasionalisme yang bersumber pada kebangsaan.
2) Kepentingan umum berada di atas kepentingan pribadi dan
kepentingan negara berada di atas segala-galanya.
3) Bangsa Jerman merupakan bangsa terhormat, tertinggi
derajatnya dan harus memerintah semua bangsa.
Sebab-sebab lahirnya NAZI Jerman adalah sebagai
berikut :
♦ Kenangan kejayaan masa lalu.
♦ Kesulitan ekonomi yang melanda Jerman.
♦ Sistem pemerintahan yang dianggap lemah.
Untuk melebarkan kekuasaannya sebagai fuhrer,
Hitler segera melaksanakan politik ekspansi (perluasan
wilayah) sebagai berikut :
1) Pada tahun 1934, ia mengirimkan pasukannya keAustria
dan berhasil membunuh Raja Austria. Akan tetapi,
usaha untuk menguasai Austria menemui kegagalan
karenaAustria mendapat bantuanMussolini dari Italia.
2) Pada tahun 1936, ia mengirim tentara ke Spanyol dan
berhasil menduduki Lembah Rhein.
3) Pada tahun 1938, ia berhasil menaklukkan Austria
setelah mengadakan perjanjian damai dengan
Mussolini.
4) Pada tahun 1938, ia berhasilmenduduki Cekoslowakia.

c. Militerisme Jepang di bawah Kaisar Hirohito
Fasisme Jepang bercorakmiliter. Fasismemiliter itu dikembangkan
Jepang setelah tampilnya JenderalHideki Tojo sebagai perdanamenteri.
Jenderal Hideki Tojo menjalankan pemerintahan diktator militer. Di
bawah pemerintahan Jenderal Hideki Tojo, Jepang menjadi sangat
ekspansif dan tampil sebagai negara imperialis.
Untuk mewujudkan ambisi tersebut, Jepang harus memiliki militer
yang kuat dan tangguh. Pembangunan militer secara besar-besaran pun
segera dilakukan. Setiap pemuda dikenai wajib militer untuk kepentingan
negara. Setelah merasa memiliki kekuatan militer yang tangguh, Jepang
segera melaksanakan niatnya. Wilayah-wilayah yang menjadi korban
imperialisme Jepang, yaitu Manchuria (1935), Cina (1937), dan Asia
Tenggara (1942). Untuk melancarkan politik ekspansinya, Jepang
menempuh upaya sebagai berikut:
1) Mempropagandakan Jepang pembebas bangsa-bangsa Asia dari
cengkeraman bangsa Barat.
2) Melakukan modernisasi angkatan perang dengan mengagungkan
semangat Bushido (berkorban demi negara).
3) Mempropagandakan ajaran Hakko Ichiu (dunia sebagai satu keluarga)
dengan Jepang sebagai pemimpinnya.

sumber. Ilmu Pengetahuan Sosial : IPS Terpadu 9 Untuk Kelas IX
SMP/M T s / penulis, Bambang TH. — Jakarta : Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional, 2009,

PENDAPATAN PERKAPITA NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG

Tabel 1.2 Pendapatan per Kapita Beberapa Negara Berkembang
No. Negara Pendapatan per Kapita (US$)
1. Thailand        9,100
2. Kolumbia      8,400
3. Cina              7,600
4. Maroko         4,400
5. Mesir            4,400
6. Indonesia      3,800
Sumber: Data Perkiraan World Factbook tahun 2007


Tabel 1.1 Pendapatan per Kapita Beberapa Negara Maju
No. Negara Pendapatan Per Kapita (US$)
1. Amerika Serikat     43,500
2. Kanada                   35,200
3. Australia                 32,900
4. Belanda                   31,700
5. Inggris                    31,400

6. Selandia Baru         26,600

LATIHAN SOAL KELAS IX ( BAB 9 )

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
  1. Negara di kawasan Asia Tenggara yang belum menjadi anggota ASEAN adalah ... .
a. Papua Nugini
b. Vietnam
c. Timor Leste
d. Singapura
2. Sejauh ini sektor agraris masih menjadi tulang punggung perekonomian bagi negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Berikut ini daerah yang diusahakan menjadi lahan pertanian di negara Thailand adalah ... .
a. di sekitar Lembah Sungai Chao Phraya
b. di daerah Plato Korat
c. di sekitar Lembah Sungai Mekong
d. di sekitar Danau Tonle Sap
3. Agama penduduk di negara-negara Asia Tenggara berikut ini didominasi oleh Islam, yaitu ... .
a. Brunei Darussalam dan Myanmar
b. Singapura dan Malaysia
c. Brunei Darussalam dan Filipina
d. Indonesia dan Malaysia
4. Sampai sejauh ini keadaan perekonomian dan juga pendidikan di negara Myanmar masih terbelakang. Kondisi tersebut dikarenakan ... .
a. Keadaan politik dan keamanan di negara Myanmar masih stabil
b. wilayah Myanmar sangat luas
c. Negara Myanmar miskin sumber daya alam
d. Jumlah penduduk Myanmar sangat banyak
5. Negara di kawasan Asia Tenggara yang tidak memiliki wilayah lautan adalah....
a. Laos
b. Vietnam
c. Thailand
d. Kampuchea
6. Negara terkecil di kawasan Asia Tenggara adalah negara ... .
a. Brunei Darussalam
b. Malaysia
c. Singapura
d. Timor Leste
7. Negara yang merupakan penerus Kekaisaran Khmer yang pernah menguasai seluruh Semenanjung Indochina antara abad ke-11 dan ke-14 adalah ... .
a. Myanmar
b. Thailand
c. Malaysia
d. Kampuchea
8. Satu-satunya negara di kawasan Asia Tenggara yang belum pernah dijajah oleh bangsa Barat adalah ... .
a. Singapura
b. Thailand
c. Vietnam
d. Filipina
9. Sungai yang alirannya melewati negara Laos, Kampuchea, dan Vietnam adalah sungai ... .
a. Chao Phraya
b Mekong
c. Salween
d. Irawaddy
10. Negara di kawasan Asia Tenggara yang memiliki garis pantai terpanjang adalah ... .
a. Malaysia
c. Thailand
b. Vietnam
d. Indonesia
11. Berikut ini yang bukan termasuk faktor pendorong bagi perkembangan negara Singapura menjadi negara paling maju dan paling modern di Asia Tenggara adalah ... .
a. Singapura memiliki letak yang strategis
b. Singapura memiliki sarana dan prasarana penerbangan dan pelabuhan bertaraf internasional
c. Singapura memiliki sumber daya alam yang melimpah
d. kondisi politik dan keamanan negara Singapura relatif stabil
12. Negara berikut ini yang dikenal dengan sebutan “The New Industry Countries” adalah ... .
a. Brunei Darussalam dan Korea Selatan
b. Singapura dan Korea Selatan
c. Filipina dan Korea Selatan
d. Malaysia dan Korea Selatan
10. Berdasarkan data pada tabel di samping, negaranegara di kawasan Asia Tenggara yang berbentuk kepulauan ditunjukkan pada nomor ... .
a. 1, 2 dan 3
b. 3, 4 dan 5
c. 1, 3 dan 5
d. 2, 4 dan 6
14. Berdasarkan jumlah negara yang menempatinya, maka di Semenanjung Malaka terdapat ... negara.
a. 4
c. 2
b. 3
d. 1
15. Negara di kawasan Asia Tenggara yang mendapat julukan The East enesia adalah ... .
a. Myanmar
b. Thailand
c. Malaysia
d. Kampuchea
16. Negara-negara di kawasan Asia Tenggara yang tidak memiliki perbatasan darat dengan negara lain adalah ... .
a. Timor Leste
b. Brunei Darussalam
c. Malaysia
d. Filipina
17. Sektor perdagangan dan jasa yang dikembangkan negara ini mampu mengantarkan negara ini menjadi salah satu negara kaya di kawasan Asia Tenggara. Negara yang dimaksud adalah ... .
a. Singapura
b. Brunei Darussalam
c. Malaysia
d. Thailand
18. Berikut adalah fungsi hutan di wilayah Asia Tenggara pada umumnya, kecuali ... .
a. hutan lindung dan cagar alam flora dan fauna
b. penyimpan cadangan air tanah dan penyeimbang cuaca
c. batas wilayah administratif antarnegara
d. wahana olah raga dan pertahanan keamanan
19. Kawasan Asia Tenggara merupakan pertemuan jalur pegunungan muda Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania. Hal tersebut menyebabkan kawasan Asia Tenggara ... .
a. sering dilanda badai tropis
b. merupakan kawasan paling stabil
c. sering dilanda bencana banjir
d. sering terjadi bencana alam tektonisme dan ulkanisme
20. Perhatikan tabel berikut Berdasarkan tabel di samping, negaranegara yang berada di Semenanjung Indochina ditunjukkan pada nomor ... .
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 4, 5, dan 6
d. 1, 2, dan 5

TUGAS IPS Kelas IX ( BAB I )

Ayo kerjakan di buku tugasmu!

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!

1. Yang tidak termasuk ciri-ciri negara maju

adalah ….

a. tergantung pada keadaan alam

b. tingkat pendidikan tinggi

c. tingkat pendapatan tinggi

d. teknologinya modern

2. Yang termasuk ciri-ciri sedang berkembang

adalah ….

a. Ketergantungan pada pihak lain tinggi

b. tingkat pendidikan tinggi

c. tingkat pendapatan tinggi

d. teknologinya modern

3. Mayoritas negara-negara maju berada di ….

a. selatan

b. utara

c. timur

d. tengah

4. Negara-negara penghasil minyak bergabung

dalam ….

a. APEC

b. OPEC

c. PBB

d. OKI

5. Pada tahun 1994, penduduk Arab Saudi

berjumlah ….

a. 8 juta jiwa

b. 10 juta jiwa

c. 18 juta jiwa

d. 28 juta jiwa

6. Pada tahun 1994, penduduk India

berjumlah ….

a. 911.6 juta jiwa

b. 916,1 juta jiwa

c. 916,6 juta jiwa

d. 926,1 juta jiwa

7. Hasil tambang Perancis diperoleh di

pegunungan ….

a. Bihar

b. Pyrenea

c. Benggala

d. Mysore

beginilah nasib guru kepulauan giliraja sumenep

SMPN 2 Giligenting Menggelar "PORSEKA"

Giligenting, Giliraja Sumenep, 5 - 10 Maret 2015 Sekolah merupakan pijakan untuk membentuk karakter bangsa. untuk membentuk karakter, sekolah dan lingkungan sekolah harus bersinergi untuk membentuk karakter yang semuanya itu harus terarah terutama kepada peserta didik. untuk membentuk karekter tersebut banyak cara yang harus dilakukan salahsatunya yang digelar di salah satu sekolah kepulauan namun mempunyai semangat juang tinggi untuk membentuk karakter tersebut, Yakni SMPN 2 Giligenting yang notabeninya merupakan sekolah kepulauan namun bisa merangkul semua stakholder yang terdapat di lingkungannya. dengan melalui PORSEKA (Pekan Olahraga, Seni dan Akademik) akan terbentuklah sebuah karakter Disiplin, Sportif, beKompetisi, dan lidership. SMPN 2 Giligenting dibawah kendali Totok Rubiarto,S.Pd, M.Pd sukses menyelenggarakan PORSEKA yang di helat pada tanggal 5 s/d 10 Maret 2015 yang diikuti oleh 9 Lembaga SD Negeri dan MI se pulau giliraja dengan berbagai lomba diantaranya ; Futsal, Atletik, Tari Kreatif, Qiroatil Qur'an dan Lomba cerdas cermat.

Pada perhelatan PORSEKA tersebut keluar sebagai Juara Umum SDN Lombang III, dengan Raihan 3 medali emas dan 1 Perunggu. Firman S,Mulyadi SE ketua pelaksana PORSEKA mengungkapkan kegiatan ini bertujuan untuk membentuk karakrer peserta didik guna membuktikan dirinya sebagai yang terbaik.

PERAHU "PERGURUAN" GILIRAJA HAMPIR TENGGELAM

Senin, 22 September 2014. Jam menunjukkan pukul 06.00 WIB Guru yang terkabung dalam perguruan giliraja kecamatan giligenting kaget dan sebagian penumpang histeris, pasalnya perahu yang biasa di tumpangi mereka mendadak kemasukan air laut karena bocor, perahu bocor di duga akibat badan perahu bagian bawah berbenturan dengan karang yang ada di bawahnya. Essi nahkoda perahu tergesa gesa mengeluarkan air yang sudah banyak masuk kebadan perahu dengan menggunakan alat seadanya, para penumpang yang mayoritas guru SD dan SMP di giliraja, bergegas untuk pindah ke perahu lain, bahkan salah satu penumpang meronta ronta untuk suruh mencarikan pertolongan. Arif wijayanto yang juga sebagai guru SMPN 2 giligenting langsung bergegas meninggalkan perahu yang bocor tersebut "alhamdulillah pak masih belum jauh dan bisa diselamatkan"pungkasnya, perlu diketahui perahu perguruan ini biasanya penumpangnya hanya para guru - guru, namun pada waktu itu banyaknya penumpang di luar perguruan yang membawa barang barang ikut perahu tersebut yakni sekitar 6 orang dan barang 7 kardus besar. biasanya perahu besar ini tidak menepi ke pelabuhan dan menggunakan perahu kecil, namun pada waktu itu memaksa untuk menepi padahal kondisi air masih terbilang surut, sehingga badan perahu berbenturaran dengan dasar laut yang dangkal.

GURU KEPULAUAN GILIRAJA SUMENEP

Perahu yang biasa di gunakan oleh guru kepulauan Gili Raja

Sumenep secara administrasi memiliki sekitar 125 pulau baik yang berpenghuni maupun yang tidak berpenghuni bahkan juga ada pulau yang ada dan tidak ada namanya. ini menjadi sebuah nilai historis tersendiri bagi kabupaten yang terdapat di ujung timur pulau madura ini. tidak berlebihan kiranya kita menyebutkan satu satunya kabupaten di jawatimur yang mempunyai ratusan pulau. yang menjadi hal menarik adalah pelayanan di dunia pendidikan yang terkadang mendapatkan sorotan dari masyarakat tentang kinerja dari para pendidik di daerah kepulauan. perlu kita ketahui guru kepulauan di sumenep sejak tahun 2014 mendapatkan tunjangan khusus daerah terpencil, meskipun tidak semua guru mendapatkan tunjangan ini setidaknya hal ini menjadi angin segar bagi guru guru di wilayah kepulauan. seperti contohnya guru yang terdapat di pulau giliraja kecamatan gili genting, di salah satu sekolah dari sekian banyak guru PNS hanya satu atau dua yang mendapatkan tunjangan khusus itu, dan demi alasan kebersamaan terkadang hasil dari tunjangan tersebut di bagikna sebagian kepada guru yang tidak mendapatkannya. Guru di kelauan guliraja ini terkadang membutuhkan waktu 2-3 jam untuk sampai di sekolah tujuan. dari perjalanan darat kemudian naik perahu sekitar 60 - 75 menit untuk sampai di pelabuhan giliraja, terkadang biasanya pada musim kemarau, para guru ini berjalan kaki turun ke pinggir pantai sekitar 50-100 meter untuk naik perahu kecil dengan waktu 10-15 menit untuk sampai di perahu besar.  barulah setelah sampai di perahu besar mereka akan langsung menuju ke pelabuhan giliraja, sesampai di pelabuhan para guru ini biasanya menggunakan jasa ojek yang disediakan oleh warga sekitar dengan tarif Rp 6000 PP, untuk tarif perahu kecil para guru juga harus membayar Rp 2000 PP, dan biasanya untuk masyarakat umum tarif penyebrangan untuk sampai ke pulau giliraja ini membayar tarif Rp 10000.

OBYEK WISATA SUMENEP....!

Kabupaten sumenep,

Sumenep merupakan salah satu kabupaten di jawatimur yang memiliki lebih dari 100 pulau baik bepenghuni maupun tidak berpenghuni, bisa dipastikan kabupaten sumenep merupakan kabupaten kepulauan terbesar di jawa timur, Sumenep terletak di ujung timur pulau Madura. Banyak sekali Khasanah seni budaya mewarnai kota ini antara lain Keraton Sumenep yang sampai saat ini masih tetap terpelihara dengan baik. Disamping itu masih banyak lagi daya tarik wisata yang menarik, misalnya Masjid Jamiq, makam keluarga Raja Asta Tinggi. Kesenian klasik tari Mowang Sangkal, tari Topeng Dalang dan beberapa tari tradisional yang lain adalah kekayaan budaya Sumenep. Obyek wisata Pantai Slopeng dan Lombang dengan hamparan pasir putih dan cemara udangnya menambah keaneka ragaman pesona Madura.Tipologi tanah tandus dan udara panas itu, kian mengesankan Madura sebagai pulau yang tak punya pepohonan hijau dan panorama alam yang elok dipandang mata.

Anggapan tersebut tidak seutuhnya benar. Pulau terbesar di Provinsi Jawa Timur ini memang tandus dan panas. Namun, ini tak berarti Pulau Madura tidak memiliki potensi wisata yang mempesona. Bila tak percaya, datanglah ke daerah paling timur ”Pulau Garam”, tepatnya Kabupaten Sumenep. Daerah ini memiliki ragam objek wisata, khususnyai pantai dan kepulauan nan indah
Kecamatan di sumenep
• Ambunten
• Arjasa
• Batang Batang
• Batuan
• Batuputih
• Bluto
• Dasuk
• Dungkek
• Ganding
• Gapura
• Gayam
• Giligenteng
• Guluk-Guluk
• Kalianget
• Kangean
• Kota Sumenep
• Lenteng
• Manding
• Masalembo
• Nonggunong
• Pasongsongan
• Pragaan
• Raas
• Rubaru
• Sapeken
• Saronggi
• Talango
Obyek Unggulan
* Pantai Lombang - adalah pantai dengan hamparan pasir putih dan gugusan tanaman cemara udang yang tumbuh di areal tepi dan sekitar pantai. Suasananya sangat teduh dan indah sekali. pantai Lombang adalah satu-satunya pantai di Indonesia yang ditumbuhi pohon cemara udang.
* Pantai Slopeng - adalah pantai dengan hamparan gunung pasir putih yang mengelilingi sisi pantai sepanjang hampir 6 km. Bila anda suka memancing ikan di laut, maka kawasan pantai ini sangat cocok untuk mancing ria karena areal lautnya kaya akan beragam jenis ikan, jenis ikan tongkol juga ada.